教师先进教师个人事迹材料

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1999年8月，我从师范毕业后，怀着对教育的赤诚踏入了教育的土地，成为了光荣的人民教师。在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，以身作则，爱岗敬业，乐于奉献。 1、教育教学工作：10年来，我的教学成绩突出。每次学校或上级组织的考试我都名列前茅。在市、区组织的各项比赛中，我的数学、语文网课均获得市级一等奖、区级一等奖等荣誉。在我取得优异成绩的同时，班里的孩子们也取得了显着的进步。因此，我在201*明星教师评价中，《改造后进生》和《优质课》也获得了两颗星。在我继续努力学习的同时，我经常辅导刚当老师的同志和实习生如何转变角色，如何成为一名优秀的人民教师。导师青年教师周永军、赵代银在参加比赛中取得了优异的成绩。并且受到了学校的好评。在现代信息技术方面，通过自学，我负责了学校校园网的建立和管理，模式一、二、三的建设以及师资培训。并荣获201*、201*年度“现代信息技术先进个人”称号。除了积极开发和使用多媒体课件和网络课件外，每当老师遇到困难时我都会热情帮助。王春燕的《可爱的动物》高岩的《关爱残疾人》等课件都是我完成的。 2、教学、科研等工作：我知道科研立校，科研可以提高国家的办学质量，促进教师的成长。所以这些年来，我不断学习教育理论，大胆进行教学改革和创新，我的教研水平和能力不断提高，我从教研改革中收获颇丰。他参与的项目中，《小学生动力情感转化的策略性研究中》获得省级三等奖，《信息环境下推进教师的专业化成长的策略研究》获得市级一等奖。他写的《如何上好信息技术课》文章发表在市级刊物上。管理课题《小学生日常行为习惯的养成》《新课程与现代信息技术的整合》均获得区级一等奖。现在，我是《城市一班小学的科技实践教育的途径研究》课题的主要研究员。今年，经过广泛征集和专家评审，评选出《小学语文实践活动的研究》等4个课题并成功申报并获批，让学校教师沉浸在科研氛围中。 3、班级管理工作：自从走上班主任岗位以来，我深深地体会到了班主任工作的艰辛和不易。我接触的第一所学校是一所偏远的乡村小学，条件非常艰苦。为了让孩子们能够参加体育锻炼，我亲自动手，用学校的木板做了一个简单的背板，固定在树干上。孩子们练习篮球。如果地板不平，让学生搬土来填平。下雨了，一些孩子离家很远，我就给他们做饭。在班级管理方面，作为一名班主任，我关心、爱护每一个学生，把学生当作自己的孩子一样对待。每天早点到学校帮助学生开门并协助孩子打扫卫生。课间积极开展丰富多彩的文体比赛和体育活动，促进学生体质的提高。在班级文化建设方面，我精心布置班级墙壁，力争让每一面墙都会说话；我知道素质教育的作用，所以我鼓励学生参加各种文体活动，在活动中提高他们的综合素质。我班学生的综合能力提高很快：我带领学生积极参加古诗朗诵表演、假期义务劳动、6月1日才艺比赛、科技制作、手抄报制作、歌唱比赛、学习集体舞等活动，等等，并尽力丰富学生生活，完成工作。六一儿童节舞蹈大型节目《快乐的一天》是我创作的，获得了一等奖。受到了家长和领导的一致好评……在不久前举行的第二十三届科技创新大赛中荣获市级一等奖。特等奖及省三等奖。 4、特大灾难彰显党员本色。 7月8日和9月3日洪水期间，前一天雨太大，我担心学校的生命和财产。晚上，我和家人轮流查看河里的水势。结果7月8日我发现水已经逼近学校了。同时，他及时通知学校领导，积极参加保护学校财产的活动。他多次和学校其他老师或家属将电视机、电脑等贵重物品从洪水中卸下，送给学生们。被洪水困住的同事正在做饭。洪水过后，我要清理学校，脚被钉得很紧，脚都流血了。走路的时候我一瘸一拐的，但我没有放弃，坚持到了最后。 5月12日地震时，我发现情况后，立即通知同事，并积极组织学生转移，未造成人员伤亡。震后立即对学生进行心理安慰，传授地震自救知识。积极向灾区捐款。在教育的道路上，我只是做了我应该做的事情。我决心将来做得更好，更加优秀，为祖国的未来培养更多的人才。来源：网络编译 免责声明：本文仅供学习分享。如有版权问题，请及时联系我们删除。 《师德先进个人事迹材料》 由互联网用户编译并提供。转载分享时请保留原作者信息，谢谢！ http://www.51kehu.com/gongwen/769669.html 上一篇：“先进团支部”事迹材料 下一篇：“十佳好青年”事迹材料