教师学年个人专业发展目标及计划_教师个人发展目标计划

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教师学年个人专业发展目标及计划由道豆文库编辑整理。希望它能给您的工作、学习和生活带来便利。我猜您可能也喜欢教师个人发展目标计划。 2016学年教师个人专业发展目标和计划 1、自身素质分析 我叫张玉祥，从事教育工作16年。我工作认真，了解学生学习的心理特点，根据他们的发展和特点进行教学。我性格比较随和，与同事相处融洽，能够与人很好地沟通和合作。作为一名教育工作者，我知道我所说和所做的一切都会影响学生的生活。用真诚、真心、真言诠释人生，是我无悔的追求。自从从事教学工作以来，我一直热爱教师职业、热爱教学，具有强烈的责任感和进取精神。在工作中虚心好学，自觉接受新事物、新思想、新观念，不断改进课堂教学。我从不关心别人，能积极认真地参与各项工作，一丝不苟地做好自己的事情。 2. 个人职业发展目标 （一）师德：热爱教育事业，认真学习和贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心他们的学习和生活，尊重学生的人格，用爱去包容、感染、教育学生，用言行为学生树立榜样，严格要求自己，为他人树立榜样。有强烈的事业心和责任感。 （二）教育教学： （一）教学是教师的中心工作。我必须认真对待自己的工作，根据学生的实际学习情况，认真写教案、备课，开展有针对性的工作。课堂上，我耐心细致地讲解。为了让学生更好地接受书本知识，学会正确操作，我会认真研究学生，钻研教材，尽力为学生提供实践机会，让学生学得轻松、轻松。在理解的情境中学习，提高学生的学习积极性。并按照我在实践中摸索出来的教学模式进行教学。 （二）在业务上，要树立现代学生观，学会用发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜力并努力发掘它；在教育教学活动中弘扬学生主体精神，促进学生主体发展，努力因材施教。 （3）充分发挥自身优势吸引学生，让学生喜欢你的班级并能在你的班级中发展，满足学生成长和进入社会的实际需要，有足够的实践教学环节。 （四）深化课程改革，进一步落实新课改教学理念，充分培养和激发学生的学习兴趣，注重学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践，解决教育改革中的新问题，提高教学质量，做新形势下有思想的教师。过去，学习是被动接受的。学完之后就忘记了，从来没有应用到实践中。结果浪费了时间，却什么也没学到。今年，我计划在学校培训的基础上，提高自己的主动性，利用业余时间自学，向别人请教，在实践中提高，力争能够独立制作电子教案和简单的课件。 2.狠抓教学科研工作 （一）积极参加教学、科研活动和竞赛，做好优秀学生培养和贫困学生资助工作。 （二）力争每学年都有一次高质量的公开课。上课时，要自觉地将新课标的理念转化为实际的课堂教学行为，体现个人的教学风格。 （3）关注学习两极分化问题，认真分析试卷难度和学生期末考试后的掌握程度，及时改进自己的教学策略和教学方法。 （4）不断及时发现问题，关注六年级学生的心理变化，多渠道了解学生心态，及时与家长沟通，帮助学生消除学习心理压力，更好地学习。 （五）继续积极、认真履行教师职责，认真完成上级领导交办的各项任务。 教育的作用是渐进的、潜移默化的，需要我们坚持不懈的努力，真正培养德才兼备的人才。今后，我会更加努力，更加坚定信心，做好本职工作。总之，今年我会全力以赴，抓住一切机会，进一步提高各方面的综合素质，力争取得好成绩。用自己的人格魅力感染学生，用生动、精彩的讲课吸引学生，用扎实、创新的工作态度打动学生，做一名让自己满意、受学生欢迎的老师。让自己无愧于老师的称号！ 教师个人专业发展目标 教师个人专业发展目标 教师职业经历了从经验化、临时化到专业化的发展过程。 20世纪60年代中期，许多国家对教师“数量”的迫切需求逐渐被提高教师“质量”的需求所取代。教师素质... 教师专业发展个人三年发展目标及实施计划 高兴小学教师专业发展个人三年发展目标及实施方案（2008.9.~2011.8.） 姓名 于成 性别 男 出生年月 1968.02 职称 小学高年级评审时间 2003.12 行政职务 综合事务主任 本科学历中学…… 教师专业发展培训计划 XXXX小学教师专业发展培训计划 教育事业的不断改革和发展，需要建设一支与之相适应的师德优良、业务熟悉、素质全面、结构合理、充满活力的教师队伍。为加强师资队伍建设，引导教师专业化... 教师个人专业发展培训计划11 教师个人专业发展计划 直沟初中王培友 提高教师素质是我们教师的首要任务。为了更好地跟上时代步伐，制定如下规划： 一、教师专业发展是课程改革提高教育教学质量的需要。老师...... 高级教师专业发展个人计划样本 基础教育课程改革将教师专业发展问题提到了前所未有的高度。教师培训和学习比以往任何时候都更加重要。老师只能经常学习、学习……