美术组工作计划

日期：2023-10-08 03:01

美术组工作计划

　　时间过得真快，很快我们就要开始新的工作了。是时候写一份详细的计划了。一个好的计划有哪些特点？以下是小编为您整理的美术组工作计划。我希望它能帮助你。

美术组工作计划1

　　1。指导思想

　　以科学发展观为指导，以20xx年上海世博会为契机，进一步开拓教学改革新领域，落实素质教育目标。

　　2。工作重点

　　1。制定20xx学年个人培养计划。

　　2。聚焦课堂，提高课堂教学效果。

　　3。确保学习共同体各项活动的开展。

　　4。开展课题的实际研究工作。

　　3。具体工作

　　1。加强理论学习

　　注重现代教育理论和专业知识的学习，以奉献精神、师德、人文素养、艺术文化为内容，多形式、多渠道开展教育熏陶，提高教师师德道德、人文素质等方面的培训。

　　2。专注美术课

　　围绕备课、上课、作业、辅导、评价五个教学环节，利用学习社区平台，开展备课交流、研课展示、经验分享等形式，共同探索教学规律、促进教师专业成长，深化推进课程改革，进一步提高教学质量。

　　3。提升研究能力

　　以教育科研为先导，以课堂教学改革为契机，以实施素质教育和课程改革为重点，深入开展研究和实验活动。通过各级课题研究，能够及时总结和推广经验，真正落实到教学科研工作中，进一步提高自身的理论素养和实施素质教育的水平，产生更好的教学效益。

　　此外，作为骨干教师，还要带动周边教师共同学习、共同提高。带头学习：学习现代教育理论，学习文化科学知识，学习现代教育技术。牵头研究：教育发展大趋势研究、教育教学方法研究、教育教学问题研究。在实践中带头：切实转变教育教学理念、转变教育教学方法。在新课程改革和素质教育实践中发挥引领作用。

美术组工作计划2

　　1。指导思想：

　　本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为基础，以美丽学校文化为引领，以深化课程建设、加强有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教学和科研活动及艺术特色以活动为抓手，努力开创我校艺术教育新局面。

　　2。工作重点：

　　1。组织学生参加20xx年xx区学生艺术节专题比赛。

　　2。统筹策划xx小学第六届艺术节。

　　3。继续推进“舞蹈队、民族乐队、合唱团、纸艺社、鼓乐队、管乐队”的常态化训练，使俱乐部的整体水平更上一个台阶。

　　4。加强校园艺术环境建设。

　　5。积极配合队部开展二年级学生入队仪式和三年级学生十岁生日庆祝活动。

　　6。积极配合大队指挥部开展“庆六一”活动。

　　7。配合学科组协调开展午餐俱乐部工作。

　　3。总体目标

　　1。坚持一切学生，因地制宜组织开展经常性的艺术活动，提高学生的艺术修养和综合素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜力，提高学生的审美能力、创造美、以及表达美和评价美的能力。

　　2。深化艺术课程教学改革，精心打造一支具有“严谨、博学”之美的艺术教师队伍，精诚打造具有“平等、开放”之美的艺术课堂，融艺术审美、创新精神、实践能力为一体。培养融入艺术学习全过程，培养学生学习兴趣，充分发挥学生主体作用，提高艺术教育教学质量。

　　3。引导学生自愿选择、积极自主地参加学校各类兴趣小组，加强和完善各兴趣小组的机制，确保活动时间有保证、活动有成效，确保我校中小学生在区、市艺术节各项活动取得优异成绩。

　　4。具体安排：

　　九月：

　　1。制定午餐俱乐部开业时间表，指定人员和职位，确保午餐俱乐部按计划进行。

　　2。各俱乐部正在招募人员，各俱乐部已开始培训。

　　3。更新学校艺术环境布局。

　　4。做好团体艺术节获奖统计工作。

　　十月：

　　1。艺术组会议将讨论本次艺术节的活动方案并做好前期准备工作。

　　2。评选优秀学生作品，备战20xx区中小学生美术比赛。

　　十一月：

　　1。做好参加20xx年xx区中小学生专项美术比赛工作。

　　2。 xx小学第五届艺术节隆重举行

　　十二月：

　　策划各俱乐部最终的展示工作。

美术组工作计划3

　　艺术学科是全面推进素质教育的切入点。艺术是基础教育课程体系的重要组成部分，是实施美育的主要方式之一，是实施素质教育的重要组成部分，是基础教育阶段的一门学科。必修课也是实施素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和内容。必须用新的教育理念和素质教育理论来指导素质教育，推动课程改革进程。为此，我们艺术组围绕学校的中心工作，经过审议讨论，制定了以下教研计划：

　　1。严格执行国家课程计划。学好艺术课程，注重提高课堂教学水平，努力提高课堂教学质量。

　　2。优化集体备课和个人备课模式。创造性地开展教研活动，力求活动形式多样，注重和加强业务理论知识的学习，针对教学中出现的典型问题进行讨论，开展优秀作品欣赏、讨论等活动。教学设计、优秀教学视频观摩。

　　3。加大课堂教学改革力度，以新的教学改革理念引导艺术课堂教学，积极探索和创造课堂教学新模式。充分发挥骨干教师的教、帮、带作用，加强青年教师专业培养和提高。策划组织团内示范班、研究班、报告班等活动。

　　4。围绕艺术学科各阶段确立的创新性、实践性教研课题，积极开展形式多样的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格执行请假制度。所有每周集体备课的人员，无特殊原因必须参加。并保存每次活动的记录并整理材料。

　　5。在教学中，要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性的形成。而要实现全面发展，还必须注重学生特殊人才的培养。

　　6。加强教学管理，规范教师教学行为，严格执行教学计划，办足艺术课，严禁无故缺课、调课。要不断优化艺术集体备课和个人备课制度，增强备课有效性。树立“以科研求突破、以特色求发展”的意识，结合自身实际，找准切入点、选择突破点，打造自己的教研品牌。

　　7。终身学习意识：知识经济时代是人才的竞争，也是教育的竞争。新时代要求我们不断更新知识，逐步提高专业素质和理论水平。本组教师必须掌握自行设计课件的能力。小组研究课必须使用自制课件和教学挂图。还可以协助学校参与校园网站的设计和使用，提高自身水平。

　　8。促进个人综合能力的提高：教育教学基本能力、与他人合作与沟通的能力、教育观察与实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。

　　9。培养自身的质量意识：不断寻找外部信息，把握现代教学的发展方向，提高理论水平。鼓励“四自”活动，即“自己选内容”、“自己请人听课、自己讲课”、“自己看视频”、“自己评课”。

　　10。培养自己的服务意识：重视师德，讲求奉献精神，为提高教学质量提供意见和建议，共同参与教育教学指导，使我校艺术教育教学质量更上一个台阶等级。协助班子辅导员做好我校德育工作。

　　11。培养自己的目标意识：每位老师每学期上好课，写一篇高质量的论文，两次优秀的教学设计和反思，力争在各级各类竞赛中取得好成绩。结果。

　　活动内容：

　　三月：

　　1。做好开学准备，提前一周备课。

　　2。制定本学期教学科研工作计划。

　　3。教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

　　4。组织和参加区艺术学科备课研讨活动，精心撰写演讲材料。

　　四月

　　1。继续开展校本教研“每周重点研究课”活动。

　　2。做好“山东省第五批艺术教学能手选拔”班后的学习报告。

　　3。积极参加学校开展的“新课程有效教学竞赛月”活动。

　　五月

　　1。集体备课，讨论“绘画造型”学习区的课堂教学模式。

　　2。组织学徒报告会。

　　六月

　　1。组织教师参加市中区中小学美术教师画展。

　　2。继续开展艺术节成果展示活动。

　　七月

　　1举办校园书画展。

　　2。收集本学科的高质量课件、教学设计、反思和论文。

　　4。做好教研组工作总结。

美术组工作计划4

　　1。指导思想

　　贯彻落实新课程标准，认真学习领会课程标准，积极推进课程改革，改革教学方法，切实提高美术课质量和效果。加强师德建设，树立以学生为本，以德育为核心，加强科学精神和人文精神培育，以转变学习方式为突破口，注重培养学生的创新精神和实践能力。能力。以课程改革为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组教师学习教育教学理论，运用新理念设计教学，研究创新教学方法，探索课程改革理念，提高教师专业能力和水平。

　　2。主要目标

　　艺术课堂教学必须实践、有效、自觉。艺术教育科学研究扎实推进，师资队伍建设稳步完善。

　　3。一般工作

　　（一）贯彻新课程理念，改进教学行为。

　　1。研究新教学大纲，把握教学变革方向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课程改革方向。

　　2。继续认真学习研究基础教育阶段艺术学科课程标准，对艺术学科课程改革中出现的关键问题进行专题研究、思考和总结。

　　3。学习教学策略和教学评价相关理论和经验，不断完善小学艺术学术评价体系，形成不定期随机抽样测试的新学科教学质量评价方案。

　　（2）利用教研加强学科联系，提高教学效果。

　　1。建立平等、民主、协作、资源共享的教研组织，积极参与新艺术学科课程标准的教材分析和教学研究，利用集体优势解读音乐艺术教材，开展教学目标按照新课程要求。系统地处理教学内容、教学内容、教学评价，了解新教材的结构体系和单元教学要求，解决不同年级与音乐艺术课程之间的联系，使教师明白为什么教、教什么，以及如何教学。要有准确的把握。培养学生的审美能力和表达能力。

　　2。艺术教育不仅可以促进情感发展，还可以刺激智力提高。教师要摆脱学科特定主义，以艺术课堂教学为主渠道，促进学生个性、心理、能力的全面发展。

　　3。艺术学科以学习活动的形式划分艺术学习领域，强化学习活动的综合性和探索性，注重艺术课程与学生生活经历的紧密联系，使学生在积极的环境中提高想象力和创造力。情感经历。。

　　4。有效利用各种现代媒体增强学科教师应用信息技术的意识和能力，分析、组织和优化课堂教学，以此为突破口丰富教学资源，提高美术课堂教学的效果。

　　4。教研活动

　　 (1) 努力学习

　　每位老师都要提前一周认真备好每一堂课。要求课程有重点、难点、层次清晰、过渡自然。特别要注意在课堂上精心设计，充分体现学生的创造能力和实践能力，培养学生的思维能力，使我们的课堂更加生动、新颖、丰富。充满时代气息。认真写好教学后记，做到针对性强、措施可行、方法新颖。同时，注意对课堂上体现“探索性学习”的地方进行标记，写下自己的设计意图，写下反思，对自己的教学及时改进。

　　 (2)听课活动

　　严格执行听课和评价制度。每个学生每学期听课不少于10堂，力争每周至少听课1堂。我们鼓励更多的讲座、更多的讨论以及努力学习、学习和改进。并且要积极参加市、区、学区等的各项教研活动，珍惜每一次外出听课的机会，认真记笔记，及时写下听后的感受。你听后的感受包括你所学到的和你所想到的。对班级的正确评价可以提供一些改进的建议。

　　 (3) 理论学习

　　组织教师学习《美术新课程标准》课程改革相关材料。时刻关注当前小学艺术教育改革的新理念、新动向以及小班教学的新动向、新理念，更新旧观念，及时了解教育教学信息，协助教学。学习和收集课堂教学策略中关于体验式学习、合作学习、自主学习的理论资料，及时运用理论与实践，落实方法步骤，学会从网上收集信息，使信息更加全面。同时，我们根据新课程标准开展理论学习，要求大家做教育理论笔记。

　　（4）落实好补差工作，同时与班主任、家长做好沟通。做好辅导记录，及时告知家长学生的问题和成绩，与家长保持良好的联系，努力提高学生的综合素质。

　　（五）认真开展艺术兴趣小组活动，力争开展有序、有效。特别是今年的艺术节，要主动对相应项目进行指导，确保科技节的顺利进行。

　　（六）积极参加学校、县、学区组织的各项教学竞赛活动。每个人都参与。在人人参与的前提下，一人必须参与，大家配合，不计得失，使教研团队始终保持着浓厚的教研氛围，成为一个团结和谐的小集体。并力争一流。

　　5。教研团队成员

　　领队：韦晓芳

　　成员：周其国、魏小平

　　6。兴趣小组工作安排

　　1。艺术兴趣小组，时间：周一下午第三节课。

　　负责老师：周其国、魏小平

　　2。剪纸兴趣小组：

　　时间：周四下午，第二节课（五、六年级）

　　负责老师：韦晓芳

　　3。活动地点：爱国教学楼美术室（一）。

　　7。具体工作安排：

　　三月：

　　1。参加学校教研组组长会议；

　　2。制定本学期教研组工作计划；

　　3。进行小组内集体备课。

　　四月：

　　1。开展团内公开课活动；

　　2。进行小组内集体备课。

　　五月：

　　1。开展团内公开课活动；

　　2。进行小组内集体备课；

　　六月：

　　1。定期组织期末教学检查活动；

　　2。艺术期末考试；

　　3。写一份工作总结。

美术组工作计划5

　　1。指导思想

　　加强课堂教学的研究、指导和评价，用教学研究引领课程改革，用评价促进课程改革理念与行为的统一。在教育教学实践的基础上，开展形式多样的艺术学科综合活动，激发学生学习艺术的兴趣，培养学生艺术学习的综合能力。力争在20xx年艺术高考中取得更好的成绩。

　　2。工作重点

　　1。加强学科学习，提高科研水平。

　　2。创新教学方法，探索学习内涵。

　　3。丰富学科活动，拓展艺术文化。

　　3。工作点

　　1。更新教学理念，指导教学实践。

　　进一步认真学习新课程改革理论，明确课程改革方向，树立符合时代要求的人才观、教育观、艺术观。在培养学生艺术学习兴趣的同时，加强综合性、综合性学科实践和艺术专业技能训练，使我校艺术教育教学水平达到或超过新课程标准的要求。

　　2。改进教研方法，做好培训工作。

　　加强经常性教研，精心设计活动主题和内容。形式包括：组织观看《课堂教学案例与分析》视频，学习吸收新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂艺术教学的方向。上网收集相关文章和资料，并在教研活动前五分钟组织简单的学习。积极参加各种培训学习活动，把信息“带回家”，让组里的老师学有所成。

　　3。立足学校特色，发现和培养艺术人才。

　　注重在实践活动中提高学生的艺术审美能力，培养学生学习艺术的兴趣。本学年，我们结合学校的艺术特色和当地实际，组织学科知识讲座、作品展、郊游等活动，以多元化的内容激发、稳定、加强和发展学生的艺术学习兴趣。在面向全体学生的同时，还应注重发现有艺术特长的学生，利用课外活动时间进行重点培养，积极参加各教育部门和政府机构组织的艺术展览和比赛，争取优异的成绩。

　　4。工作日程

　　二月

　　1。安排开学工作，制定工作计划

　　2。组织并参与《第十六届全国中小学生绘画书法作品比赛》活动

　　三月

　　1。第十六届全国中小学生书画大赛

　　2。参加优质艺术课程展示，即艺术校本教材首发仪式

　　四月

　　1。参加江宁区中小学青年美术教师专业基本功比赛

　　2。参加南京联合艺术教研活动

　　五月

　　1。组织初三艺术生参加中考专业附加考试

　　2。来访美术老师汇报交流素描作品

　　六月

　　1。完成本学年备课组工作总结及资料收集

　　2。本组老师提交论文

　　3。学期末作业。

美术组工作计划6

　　1。指导思想

　　根据学校发展规划和本学期学校工作计划，加强纪律和队伍建设，不断提高我校艺术教育、教学和活动水平，圆满完成各项教育教学任务。脚踏实地的方式。深入学习和探讨《学校美术工作条例》和《美术教学计划大纲》，坚持以学生为中心的改革，注重教育创新，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，积极开展一系列实践艺术为所有学生的活动，让每个学生都能从学校的各项活动中有所收获，促进学校艺术工作的全面发展，利用学校周边地理环境的特点，形成独特的艺术。

　　2、教学目标

　　1。激发学生对艺术的浓厚兴趣。

　　2。指导学生如何独立学习、独立完成

　　3。引发学生情绪

　　4。培养学生思维

　　5。培养学生创新能力

　　三、教学方法

　　学生是活跃的人，他们的活动是由兴趣和需求引导的。一切有效的活动都必须建立在一定的兴趣基础上，所以首先要激发和培养学生的兴趣。我们不是教书或教学生，我们是教学生如何学习。在课堂上，经常采用游戏的方式来防止学生接触，激发学生的学习兴趣。同事们还培养学生对智力工作的积极热爱。营造平等互信的师生关系和教学环境，使学生在课堂教学中感到安全，敢于表达自己的意见，自由想象和创造，对戏曲有愉快而热情的认识，发展自己的能力，形成自己的个性

　　四、优质教学措施

　　1。认真学习新教材，认真备课，认真讲好每一节课。全面贯彻落实课程改革精神，凸显学生主体性，提高课堂效率。

　　2。认真进行《美术室使用管理制度》，要求美术室里的每一件设备、绘画工具都摆放整齐。学期末清点美术室教具、绘画工具，并登记财产

　　学校没有财产损失。

　　 四．具体安排：

　　 9月1日安排内容，制定美术教案和教学进度。 2、准备校园氛围和美术室的环境布置。 3、开展教师节学生手工贺卡比赛。 10月至11月，举办皮革艺术节。 9月至12月，学生放学后将开始兴趣培训班。

美术组工作计划7

　　根据艺术学科的学习规律和艺术类专业高考的要求，结合20xx届艺术生的实际学习情况和课表，首先制定了一个粗略的艺术教学计划和思路高中三年级制定为：

　　一年级：

　　上学期：

　　注重绘画基础和兴趣的培养。课程设置如下：素描基础知识——单个石膏几何形状临摹——组合石膏几何形状临摹——组合几何形状素描——静物素描临摹（结构先素描后色调素描）——静物素描- 石膏五官复制品 - 石膏五官素描 - 石膏五官组合素描

　　下学期：

　　石膏头像、半身像临摹 - 石膏头像素描 - 人头像临摹（真实五官素描） - 色彩基础知识 - 静物色彩临摹 + 整个学期的素描临摹和素描（形式为作业继续）

　　高二：

　　上学期：

　　人物头像临摹-人物头像默写-静物素描-彩色静物临摹-彩色静物临摹+整个学期的素描临摹和素描（以作业形式）

　　下学期：

？性强化训练

　　高三：

　　全面进入高考准备阶段，根据学生情况及报考院校，进行针对性强化训练+组织安排专业考试。

　　高中年级艺术特长班应达到的目标：

　　高一的时候，我学习了几何石膏素描、头挂石膏、静物素描。我很早就打下了扎实的绘画基础。同时培养了一定的创作能力，提高了情操，参加了国外的艺术比赛。优良率达到50%，合格率达到50%。 90%（力争达到95%）

　　对于有一定基础的高二学生来说，需要进一步提高绘画基础能力，提高一些绘画熟练程度；他们开始理解和研究设计部分。

　　对于有一定基础的高三学生，要加强模拟考试的练习，能够在规定的时间内完成相应的作业。

美术组工作计划8

　　1。指导思想

　　本学期重点深入探索新课程标准理论和教学实践，用新课程理念指导课堂教学改革，培养学生积极的艺术学习兴趣、探究性的学习习惯、高尚的审美情趣和艺术素养以研究课堂教学有效性为载体，着力深化学生学习方式的本质变革，形成趣味性、审美性、综合性、共生性的课堂教学特色。充分挖掘本地艺术课程资源，逐步形成个性化、流动性、综合性的艺术校本特色活动。坚定不移地把实施新课程标准作为教研的重点，促进学生艺术素养的全面发展。

　　2。具体工作及措施

　　（一）更新教学理念，深化教学改革，认真研究艺术课程标准，做好新教材集体备课，结合课堂教学认真组织讨论。

　　（二）不断改进教研方法，加强新教材研究，定期组织教材分析和集体备课，完善教学常规，组织教学设计典型案例共同学习，发现、总结、学习教师的教学成果。

　　（3）互相监督写好教学论文，提高专业水平。要求艺术组每位教师在县级以上报纸、杂志上发表一篇文章。

　　（4）注重艺术课程与学生生活经历的紧密联系，让学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。积极发现、总结、传授艺术教师的教学成果。 3.主要作品：

　　1。为了迎接县艺考，美术老师们努力拼搏，积极准备。

　　2。积极备战省、市、县各级各类书画比赛。教师要积极准备和组织相关工作。

　　3。做好每周二的集体备课活动，力争通过集体备课活动明确每节课的教学重点、难点，为讲好每节课奠定基础，全面提高教师的教学水平。

　　4。运用现代教学理论开发辅助媒体教学课件，开展多媒体教学课件征集和评价活动。我们努力通过几年时间的收集和整理，让我们美术课的每一节课都有可用的教学课件

　　5。积极组织学校举办的磨课活动，通过磨课活动全面提高美术教师备课、讲课、讲课的能力。

　　6。积极开展书法课堂活动。要求每位美术教师在两周内备好一节书法课，并熟悉多媒体在书法课堂上的应用。他们力求通过本学期的学习，使学生掌握基本的书法知识和基本的书写姿势，为今后的书法学习打下基础。

　　7。积极筹备学校读书节活动和县百灵艺术节活动。力争这些活动取得全县第一名。

　　8。积极开展体育艺术“2+1活动”。 1-5年级的学生必须掌握一门艺术特长，并具备工艺材料。

　　对于这些活动，我们一定要积极认真地做好准备，按要求加强训练，才能达到最好的效果。

　　4。教研课题：快乐作业教学法

　　学生美术作业的质量说明了学生在一堂美术课上对知识和技能的掌握程度。美术作业的质量一直是令美术老师头疼的问题。为了更好地提高学生美术作业质量，全面提高美术知识和美术技能，本学期美术组制定了有利于提高作业质量的教研项目《幸福》。课堂，快乐作业”。快乐的作业对于培养学生的学习主动性和主观意识非常重要。过去的教学重在灌输知识。学生常常觉得学习是一件非常辛苦的事情。如果课堂上辅以游戏和幽默的话语，效果就会完全不同。快乐的作业也非常有利于拓展思维、释放学生的创造力。培养

　　为了学生的创造力，首先要为学生创造一个和谐的环境。在愉快的课堂气氛中，学生感到身心放松，能够积极思考老师提出的问题。过去在美术课上，手工绘画和创作是分开的，但现在在美术课上，我们可以让学生根据学科的范围，在作业中用多种形式自由地表达自己。让学生开心会对激发他们的想象力起到一定的作用。当学生高兴的时候，他们就会变得兴奋，敢于自由地说话和思考。这对于学生的情感宣泄和自我表达有着非常重要的作用。爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，它是科学研究的真正因素。”我们不能再让学生仅仅在临摹中体验美，而要在表达自己、表达生活、表达自然中体验美。

　　（1）美术课是一门能力与思维的双重课程。主要是基于兴趣。美术课上，学生最感兴趣的是动手操作和心理表现。如果老师在课堂上采用全班教学模式，那就会很枯燥。学生就没有兴趣，学不到知识，锻炼不到能力。现行的小班大课间制度也严重制约了美术课美术作业的质量。为此，本学期我们艺术组将采用快乐作业法进行教学。

　　 (2) 采取的措施

　　1。强化教学是充分发挥教师的主导作用，引导学生有目的地、有计划地掌握所学艺术知识和技能的过程。当遇到影响学生实践操作的问题时，教师可以给予“画龙点睛”的指导，解决疑虑。每堂课少讲多讲，有利于学生有足够的时间设计作业。

　　2。多加练习。学生在教师的指导下运用所学的基础知识和技能进行工作生产实践，并将所学的新知识与旧知识和技能相结合进行创造性应用。当然，练习并不意味着只是让学生无目的地画画或无目的地做手工。教师要注意运用多种形式、方法、手段(如学生当老师、教师创命题等)，让学生在愉快的环境中放松、自觉练习。每堂课至少需要20-30分钟的练习时间。

美术组工作计划9

　　1。教育教学研究

　　1。以课程改革为契机，深入研究新课程改革的内容和要求，加大力度推进艺术教学改革。

　　2。结合艺术课程教材改革方案的实施，要求艺术教师认真学习新课程标准，认真钻研新教材。要求在教学工作中，素质教育的目的要真正以激发学生的艺术兴趣、减少教学难度、减轻学生过重的课业负担、培养学生的创新精神和实践能力为目标。

　　2。活动与特长学生培养

　　1。因地制宜，利用学校资源，充分发挥艺术活动班作用，以活动促发展，逐步形成全镇艺术教育特色和剪纸教学特色。各学校努力开设全方位的艺术兴趣班和第二课堂活动。

　　2。注重培养艺术人才和优秀学生。结合各种艺术活动，开展各种竞赛。如“学校写生比赛”、“想象力绘画比赛”、“优秀剪纸作品展”等，让各校的顶尖美术生脱颖而出。

　　3。教学工作安排

　　九月

　　1。参加县教研组长新课培训活动。

　　2。讨论本学期的工作计划。

　　3。全镇美术教师基本情况统计。

　　十月

　　1。召开全镇美术教师新课程学习讨论。

　　2。参与新课程实施后存在问题的大讨论（要求每学期向教研网上传教学设计。每学期上传读书笔记或教学论文。

　　十一月

　　1。呼吁所有学校继续参与有关新课程的在线论坛。

　　2。准备参加教师艺术素质竞赛。（主题创作、静物写生、水墨创作）

　　3。学校组织教师参加一年级实验班并进行考核。

　　十二份

　　1。参加有关新课程的在线论坛。

　　2。参与优秀艺术论文评审并上传至诸暨市教研室网站。

美术组工作计划10

　　1。指导思想：

　　本学期，音乐美术备课小组将根据学校和教务处的工作计划重点，结合学校特点，大力加强音乐美术课堂教学效果的研究。主题。围绕课堂教学改革和教师队伍建设，以提高全组教师专业水平为目标，从创新理念出发，注重实效，科学管理，大力加强具有特色的管理建设。本次备课组，带领音乐、美术教师要认真落实新课改实验，团结奋进，把美术教育办得更好。

　　2。工作目标：

　　1。认真落实备课组工作计划，按照学校要求按时开展教研活动。

　　2。认真实践教学和专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和提高自身的专业素质，服务于我校音乐艺术教育教学工作。

　　3。继续坚持理论联系实际、学以致用的原则，树立终身学习、全程学习的思想。

　　4。立足课堂，加强本组教师的交流讨论，反思总结，扎实有效地开展校本课程研究。

　　5。认真领会新课标精神，把握新教材编写意图，抓住重点难点，用好教材。

　　6 敏锐捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课程化、主题化。

　　3。主要任务和措施：

　　1。加强备课队伍的思想意识建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。

　　2。每两周开展一次备课小组活动。整合教育教学的各个方面，无论音乐和艺术。每项活动由一个人进行，然后小组讨论、教导和反思。

　　3。集体备课，每学期集中上一次集体公开课。

　　4。大力加强听评活动，观摩、学习、交流音乐美术课堂教学，取长补短，提高自身的教研活动。

　　5。继续深化教学改进计划实施，进一步提高教师专业水平。

　　6。加强本组教师自身修养，组织教师读书活动。

　　4。集体备课安排

　　时间安排：每两周一次，每周一上午8:00-9:00地点：第二办公室

　　5。时间表：

　　第一次：集体备课。第二次：集体备课。第三次：集体备课。第四次：集体备课。黄集镇中心小学20xx-20xx学年第二学期

美术组工作计划11

　　1。指导思想

　　坚持科学系统推进艺术素质教育。使艺术教师在教育教学实践中采取主动、探索、合作的学习方法。教学中善用新教材。使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。为全面提高美术教学质量，鼓励教师钻研教材，转变教育教学观念，抓住新教材的重点和难点，提高美术教学质量，特制定本计划。

　　2。工作目标

　　1。学习研究新教材的结构和体系，力求吃透教材。

　　2。推动优质美术教学，培养学生感知美的能力。

　　3。使学生养成良好的习惯，培养美好的思想、情感和道德情感。

　　3。具体措施

　　1。重视美术教学，经常采用电教教学方式，提高学生美术学习的兴趣。

　　2。积极参加优质班级观摩活动，逐步提高美术教学水平。

　　3。转变教学观念，学习新的美术教学模式的基本要求，并将其模式运用于美术教学。

　　4。组织集体备课，提高美术教师的备课水平。

　　5。加强美术教师的专业学习，提高美术教师的理论水平。

　　金山小学的美术教研工作在领导和同事的帮助下取得了很大的进步，工作上有了很大的进步。每一项活动都立足教书育人，探索先进教学方法，以提高教师能力、思想觉悟等方面为重点，我校艺术教学活动始终走在全市前列。这学期我们的工作是基于

　　根据实际情况制定以下活动计划：

　　3月，调整新学期艺术兴趣小组成员名单，上报兴趣小组成员名单，开展常态化活动。

　　4月，将开展美术教师互听评价活动，探索新课程大纲、新教材的教学理念，寻找更适合的教学方法。

　　5月，组织全校所有对美术感兴趣的学生练习、画画，提高绘画功底，参加上级组织的美术比赛。

　　六月，小组备课活动。

　　7月，“超级个性”面具制作大赛。

美术组工作计划12

　　1。指导思想：

　　本年度我们初一美术备课组将继续以校工作计划、教务处工作计划为指导纲要，积极开展课堂教学改革，努力提高课堂教学实效，提高教育教研能力，扎实有效地开展美术教育教学常规工作及教科研工作，具体工作计划如下。

　　二、工作目标：

　　1.通过备课组活动，在集体备课、相互听课、研讨中不断提高组内成员的业务水平。

　　2.加强美术教学研究工作，如课题研究、论文撰写，尤其是微课的实践与探索，并组织教师学习理论知识，交流感想，促使组内每一位教师扎实上好课。

　　3.积极配合美术教研组组织美术学科方面的活动，认真准备各项美术比赛，如美术教师创作活动、学生绘画创作活动，争取在各级比赛中获得好成绩。

　　4.做好初一年级专业班的基础教学工作与文化班的校本教学工作。

　　三、主要活动：

　　1、参加各类专题培训，提高课程意识

　　按照上级要求，及时参加继续教育培训，上网收集有关文章、资料，学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的能力。

　　2、扎实开展专业、校本教学，提高自主发展的能力

　　课堂教学是学校发展的主阵地，我组各教师坚决执行学校的各项安排，规范的开展各项教学活动。不断丰富备课、听课等各个研究环节，围绕课程与教学理论、专业技能、实践经验方法等进行有计划的研讨。尤其是读通修订版课程标准的新变化和整体要求，记牢教学目标和要求，结合备课做到：常常回顾，课课对照。并且明确教学的目标指向，明察学生基础状况，明了教学活动的设计依据。丰富研讨的形式：集体备课、观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、阅读学习学科核心期刊中的经验性或理论性文章、注册登录“江苏省教学研究室”网中的“教学新时空”充分利用其中的优秀资源、认真听取区域内外的骨干教师上示范课、基本功展示与比赛、读书心得交流、学期论文交流等。同时健全备课组活动的过程管理，运用摄影、摄像、文字等方式对于备课组活动过程进行认真记录，积累资源，形成共享。

　　3、参加评优课等比赛活动

　　教师的`专业技能的持续提高是衡量教师业务素质的一个重要指标。本学期武进区教育局将全面扎实的推进教师的基本功训练，系统的开展教师评优课活动。我组教师要积极参加校内评优课活动，争取参加更高级别的评优评先活动。

　　4、辅导学生参加各级各类书画比赛

　　为参加各级各类活动进行预赛和选拔高一年级中的优秀学生，组内教师做好辅导工作。

美术组工作计划13

　　总的指导思想：以学校新学期工作计划为指导，紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位老师的努力目标。围绕学校发展的大局，引导全组成员努力搞好本职工作，努力提升自我。具体为：高一高二基础年级为激发学生美术学习兴趣为重点，把欣赏教学与基础技能提升相结合。早打基础，早计划。高三年级在总结去年江苏首美术统考得失基础上。努力总结不足。深入研究今年考试动向。力争在１２月统考中取得优异成绩。

　　九月：

　　１、召开开次组内教研会议，落实新学期工作内容及要求。统一思想，振奋精神。

　　２、传达县教研室９月５号的工作会议精神，进一步明确新学期工作内容和方向。

　　３、协助教务处、高二年级组做好基础年级的专业老师课务分工。细化落实各专业老师的目标、责任。

　　４、高三年级组内备课，梳理学生暑期的'学习情况，制定新学期教学计划。

　　５、组织好９月２１日市命题的高三美术学情调研考试各项事项。

　　十月：

　　１、检查高一、高二年级美术教学情况，组织听评课、并作交流。

　　２、强化高三美术教学，组织互相观摹、研讨。每周一次周测。

　　３、规范高三美术教学，抓好常规。迎接县教研室督查。

　　十一月：

　　１、重点做好月初扬州市美术调研测试工作。力争取得好成绩。

　　２、高二美术特色班做一次基础教学评测。分析检查各班教学情况。

　　十二月：

　　１、高三美术做好迎接省统考的最后阶段的复习、迎考工作。加强考前学生的心理辅导。

　　２、高一做好欣赏课的成绩登记、学分评测。

　　３、高二美术班做好学期结束的技能评估测试。有完整的成绩记录。

　　元月份：

　　１、根据省统考的情况，组织、落实相关学生单招考试训练。协助做好高三美术生的文化学习动员和思想工作。抓好文化学习。

　　２、组织专业个人老师业务提升训练。为下一届做好师资准备。

美术组工作计划14

　　美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。

　　由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：

　　1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

　　2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的`开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。

　　3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。

　　4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录，材料整理。

　　5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。

　　6、加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好

　　美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。

　　7、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课件的能力。上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与校园网站的设计与使用，提高自身水平。

　　8、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。

　　9、培养自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。鼓励“四自”活动，即——“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。

　　10、培养自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参与教育教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。

　　11、培养自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类比赛中取得好的成绩。

　　活动内容：

　　1、作好开学准备工作，提前备好一周课。

　　2、制定本学期教研工作计划。

　　3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

　　4、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。

　　5、组织教师参加市中区中小学美术教师画展活动。

　　6、继续开展美术艺术节成果展示活动。

　　7、举办校园书画作品展。

　　8、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。

　　9、做好教研组工作总结。

美术组工作计划15

　　一、指导思想：

　　以中学《美术课程标准》为指导依据，认真贯彻基础课程的决定，围绕区、校“艺术教育”工作重点，加大课堂教学的研究与校本教研的力度，努力提升教师的专业素养和课堂教学水平。通过开展有效校本研修活动，促进美术教学的发展。本学期以推进课堂教学改革，进行课堂教学实效评价为重点工作，抓落实促规范，全面实施素质教育，积极推进特色学校的建设。

　　二、教研活动的工作思路

　　1、集体研究制定美术学科教学计划，确定教学内容和教学进度，每位教师根据备课组计划写出所教班级的教学计划（附在教案本首页）。确保学生学有所获、知识和能力都有所进步和提高。

　　2、课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。狠抓教师的基本功，认真备好上好每一节课，规范常规教育，努力学习美术知识，把提高教师的业务素质落到实处。

　　3、每位教师在教研组内上好一堂研究课，认真听课评价，并做好一份优秀的教学设计，承担一次中心发言。

　　4、积极组织、开展、参与各项美术教研活动，提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，我校艺术特色而努力。

　　5、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术高考课程改革方向。

　　6、在全校学生中征集绘画、书法作品，做好不同级别的美术比赛的美术作品展评的整理、归类、选送等工作。

　　三、计划具体措施

　　1、完善校本美术专业课教学，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。

　　2、加强备课组建设，强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。

　　3、探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。利用艺术团与“2+2活动”这一平台在高一培养一批美术特长生。

　　4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验，撰写教育教学心得体会，反思，积极投稿参加各级论文评比。